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第333章安希蓉逼小丸子写出诗来总之，桶子村怎么改造，小丸子本来他也不知道，然而他每周末都等着去城里看书，一到书店小丸子他就给他爸爸说：你找一些什么什么书给我看吧，当然多是当前桶子村所需要的知识书，而自己就先去找还没有看过的、常是与改造山区无关的书看。其实，到后来，屈香火也不用小丸子说，只要有关山区的书，屈香火都找来给小丸子他看。
当然，这些改造山区的书，也在变相地提醒屈香火，也要去看这方面的书。所以，每次一到书店里面去看书，对于山区的书，小丸子一般也会提醒爸爸去找什么书看。事实上，书店里关于改造山区的书并不多，城市改革的书却很多，以及与行业发展、金融运作、赚钱相关的各方面的书也很多，小丸子他都去看了。所以，现在小丸子脑子里，如何改造城市、山村的书都有，为小丸子形成特定方面的思想思考创造了条件。还有很多书是小丸子按照书店书的排放顺序看下来的，什么金融、财贸、机器制造、电子技术、中西医知识、天文地理等等，反正小丸子是有书就看。
由于小丸子看的书，大多都是新内容的书，所以新词、新句在不断增加，脑中的脑力消疲技升级值也是在不断增加。当然，小丸子脑中的各种技能，升级值越到后来，需求值就越高，按照目前小丸子的看书水平，虽然常常脑中闪闪发光，但是增加值的百分比提升的很少很少。不过，有现有技能的百分比，小丸子已经很满足很满足、很开心很开心了，因为已经能够满足日常大部分的需求了。
小丸子跟城里人比赛知识，小丸子也是越来越开心满足了，如赢得的新书越来越多，赢得的旧书就更多更多，几乎到了送予的地步了，虽然重复的不少，但是，小丸子想到给到他家的更多的学生看，甚至捐给学校一些。再一方面，旧衣服也越来越多了，反正自家挑选后，剩下的都赠送出去。从而也武装了不少相关的村人。
然而对于小丸子来说，出了村到城里看书，他有一定的自主权，与城里人进行知识比赛，他可以像将军一定的利害。可是，回到了家，他的自主权只有在与学生的比赛中了。然而，村里的学生都知道，与小丸子比赛，只有输，所以也常常逃避与小丸子的比较。剩下一个地方小丸子有自主权，那就是驯狗了，在桶子村狗狗的世界里，小丸子是狗王，他的自主权是天大地大。
然而一回到家中，小丸子的妈妈就是老大了。安希蓉和普通的妈妈一样，都有着中华民族的传统情节，那就是教孩子背诗歌、背古诗。在许许多多中国人的母亲身上，从小孩子会讲话开始，妈妈教的，一般都是一些什么诗歌之类的东西。很简单的，就像民谣一样，让孩子，说着郎朗上口，就比如说，床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。又比如：除禾日当午……再如鹅鹅鹅……等等，像这样简单明了的诗词故事，一方面小学到初中的语文课本中很多，民间中口口相传的也很多，所以很多人都会教，而且很多小孩子也都会背，怎么回事呢？都是父母亲教的，成人朋友们教的，甚至邻居们教的。
更何况呢？聪明如天才的儿子小丸子，他妈妈就更是想让他的孩子会读书，会背古诗，随便张口就能够来两句三句的古诗词，所以安希蓉特别重视儿子的古诗教育。更何况安希蓉特别的清楚，自己的儿子在记忆力上超人一等，所以呢，只要有古诗到她儿子的眼睛里、耳朵里，那么这些古诗词故事就不会忘记掉。问题就在于，安希蓉的想法就是让他的儿子知道这古诗是怎么写出来，甚至她还希望自己的儿子会写几首诗。
可是安希蓉自己又不会写作古诗词，因而对于写作古诗词的知识，脑子中的确缺货呀。还好啦，在她家里的书堆中，居然有一本是关于如何写作古诗词的，虽然非常的简单，但是这也可以说是一本启蒙的书本。什么平平仄仄呀，什么七律七绝呀，什么五律五绝呀，什么律绝格律谱呀，什么词曲词谱呀，都有一定的介绍，她也曾读给自己的儿-->>