素质差别真的很大。初中的老师基本都是本科毕业，教英语的老师过了六级，他们言语中很少涉及家长里短，更多的是关乎学生学业。而小学老师，不是在打麻将的路上，就是在买菜的路上，亦或是热衷于家常里短。我上小学的五年级之前，日子并不好过。人的歧视和恶念有时真的难以控制且传播迅速，尤其当这种恶念来自于老师带头时，那简直如同置身地狱般艰难，怎么努力都无法挣脱，那种痛苦难以言表。
曾经我想象中的王老师应该是很好的，我甚至对她有些恋母情结，即便她不是长发飘飘，即便她不是特别好看，但我总觉得她会是个很温暖的人。可事实证明，不要在幻想中就带着迷恋的眼光和别样的心理去看待一个并不熟悉的人，否则受伤的只会是自己。成为王老师的学生时，我满心欢喜。第一次被她抽中回答问题时，那种惊喜和紧张让我至今难忘，明明心里数的是九，回答时却说成了八个。王老师想都没想就当着全班人的面吼道：“你长眼睛看了吗？这是八个吗？这明明是九个，你手拿来干什么的，数数就这么简单还能错，站着听，直到下课。”那一刻，我的脸涨得通红，所有同学都看着我，我觉得无比丢脸。此后，无论我在她的数学课上多努力，考多少分，哪怕进步很大，也从未听他表扬过我。
同学们虽小，却也懂得感念。人啊，向来都是欺负弱者，自古以来皆是如此。尤其像我这样家境不好，身体又有残缺的，老师不愿帮忙，有时这种不帮忙甚至会催化成山崩海啸般的后果。同学们会往我的书桌板凳上吐口水，最明显的就是上完厕所回来的同桌以及前后左右的同学，各种羞辱不断。我的座位靠前，老师就算下课看见了也不会管我更不说我告的状。老师们只是看着我，眼里有笑意，那是一种世人常见的、理所当然觉得我就该被如此对待的笑，那是一种顾及爷爷身份而自己不愿出手的表情。后来，我选择了打架、骂人、反击，他们怎么对我，我就怎么回敬他们，彼此攻击对方的敏感点，用那杀人不见血的话语谩骂。
这些经历虽痛苦，却也让我更加坚韧。它们如同一颗颗尖锐的石子，嵌入我的记忆深处，时刻提醒着我曾经的不易与挣扎。
同学，他们最常骂我的便是“没妈”“跛子”，那些恶毒的言语如刀子般扎在我心上。终于，在忍无可忍之时，我爆发了，与他们在地上撕扯扭打。我骂那个女同学“你也没有妈妈，你爸爸才走的远，还不是跟着奶奶，你奶奶还不管你，你以为呢，你才是没人要。我至少还有爷爷奶奶在管我。看看你中午吃的饭菜，狗都不吃！”，对另一个男孩则说“你妈妈是上门子做暗门子的，有什么好得意的”，用着当时我所能想到的最恶毒的话语去回击，去辱骂、推搡、抓挠，我们三个人打成一团，而另一个女孩虽不吱声，却是挑拨离间最多的那个，常常在一旁观战。
就因为这一架，我竟把他们打服了，我成了这四个人的小组长，连那个旁观我们打架的女生也服我了。当王老师询问时，他们竟异口同声说是摔的。问我时，在他们仨都看向我的那一刻，我也说：“嗯，对，我们摔的。”王老师满脸的不信，却也无可奈何，连惩罚的理由都没有了。我们四个都不是讨她喜欢的孩子。是啊，那些我们骂向对方不能提及的伤痛，是王老师在课堂上告诉我们的，我们虽小，但毕竟也有十岁了，我们都能听得懂，何况她还解释得那么清楚，只差没有指名道姓。看看谁哭，谁脸红脖子粗，谁低的头快到书桌下面了，不就一目了然吗？这一切，或许也在她的意料之中吧。
回忆起这些过往，心中满是复杂的情绪。那是一段充满伤痛与挣扎的时光，然而，也正是这些经历塑造了如今更为坚韧的我。那些曾经的辱骂与打斗，如同烙印般刻在记忆深处，提醒着我生活的不易与残酷。但我也明白，在那黑暗的时刻，我没有屈服，而是选择了勇敢地抗争。
那段时光后来有了不一样的色彩。同桌的女学生总会给我带她家的橙子，那青皮大大的果子，散发着诱人的香气，咬上一口，香-->>