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阳光洒在校园的每一个角落，谭溪宁灵巧地将水管与胶皮管子相连，打湿教室的地板，又拿出一袋从家里带来的洗衣粉，轻轻撒在地板上，最后拿起扫帚，开始刷洗地面。这一幕如同磁石一般，吸引孩子们的目光。
他们没有选择嬉戏玩耍，而是自发地聚集在谭溪宁周围，学着她的样子，拿起工具，加入到这看似平凡却又充满意义的劳动中。
孩子们的参与，让整个打扫过程充满了欢声笑语，原本繁重的劳动，也因人多力量大，而变得轻松愉快。
不一会儿，教室的地板便焕然一新，泡沫与灰尘一同被清水冲刷而去，留下的是干净整洁的学习环境。
打扫结束后，孩子们虽满头大汗，却洋溢着满足的笑容，没有一句抱怨，没有一声疲惫。
他们围在谭溪宁身边，好奇地问这问那。
“星星老师，放假你在学校么？”
“七月份。”
谭溪宁抹着黑板：“放假，你们全都回家去了，老师一个人在学校做什么？自然也是要回家的呀。”
“老师，七月份我们有火把节，有长街宴，你来学校嘛！”
谭溪宁换上干净的水，又洗干净抹布挂在教室门背后的绳子上。
“放假学校就没人了，老师住哪？”
“去我家住嘛！我家空房子多，你住在我家过完节再走。”
“再说，还想着过节呢。课本上的习题全都会做了？必备课文都背会了？”
“刚刚还说起，让我们休息。”
谭溪宁洗洗手，拿起浇花的喷瓶，看到太阳光，仿佛想到了什么。
她朝着孩子们招招手：“同学们，想看彩虹吗？”
“彩虹？”
“老师莫逗我们玩咯，大晴天又么下雨，哪里来的彩虹？”
……
谭溪宁拿起喷瓶，站到太阳光下面，一下一下地喷出水。
在无数的水雾之下，真的出现一条小小的彩虹。
“真的有彩虹耶！”
李金宝换了个位置，朝着李生弟惊喜地喊着：“阿姊！彩虹，快起过来瞧，你喜欢看嘞！么么，漂亮哈！”
李生弟看着彩虹忽然闭上眼睛，双手合在一起，像是一个虔诚的信徒。
谭溪宁又喷了好几下，见孩子们恢复十万个为什么的本性，才放下喷瓶在窗边。
“好了，彩虹也看了，想休息的同学回宿舍休息一下，在教室集合的时间不要忘记。”
李生弟跟在李金宝后面，她没有课本，平时都用的是李金宝的书。
眼下考试复习，她也得优先李金宝。比如李金宝要看数学，她就看语文，李金宝看语文，她就借数学看。
谭溪宁刚到这里时，便已经知道希望小学课本短缺的紧迫性。
每个班级都面临着同样的困境，学生人数的不稳定，加之课本配发的限制，使得这一问题更加棘手。
王校长这位充满教育热忱的领导者，不断努力说服家长，让更多孩子走进课堂，但资金的匮乏却如一道难以逾越的鸿沟。
希望小学的收入来源，由三股微弱的源泉维系：政府的定期拨款、慈善机构偶尔的捐赠，以及学生交上来的食宿费用。
然而，仅凭政府的资助和慈善捐赠的不确定性，根本无法支撑学校的日常运营。
王校长创办学校之初，学生人数尚不多，学费的免除，让更多的孩子有书可读。
随着学生人数的增加，本应是学校发展的一大利好，收入的减少却让这一增长变得异常沉重。王校长虽已倾-->>